Степень осознанности ИСД

Сознательные механизмы ИСД: рефлексия, саморефлексия, саморегуляция активности, выбор методов деятельности.

Безотчетные механизмы ИСД: формирование способностей, эмоциональное переживание удобства, предпочтения, легкости, провождающих процесс деятельности; либо напротив – трудности, дискомфорта.

Способы исследовавния ИСД:

- наблюдение и фиксация проф поведения и его результатов

- испытания

- анализ товаров труда

- беседа, интервью

- личное шкалирование

- экспертные оценки

24. Понятие проф пригодности: относительная и абсолютная профпригодность. Профпригодность Степень осознанности ИСД как системная категория. Объектные и субъектные причины профпригодности. Пути оптимизации степени соответствия человека и требований профессии.

Профпригодность – совокупа психологических и психофизиологических особенностей человека, нужных и достаточных для заслуги им действенного труда.

Составляющие пропригодности:

Г – штатские свойства, готовность к труду, общая работоспособность.

О – отношение к труду, склонности, интересы, мотивация

Д – дееспособность (состояние здоровья Степень осознанности ИСД)

Е – возможности: единичные (глазомер, музыкальный слух) и общие

Н – способности, умения и познания.

Зависимо от профессии значимость компонент может варьироваться.

Степени профпригодности: годен, условно годен, непригоден.

25. Психолоические нюансы профориентации молодежи и реориентации людей, принужденных поменять работу.

Профориентационная работа должна начинаться не позднее 9 класса. Это могут быть:

1. Групповые занятия с классом Степень осознанности ИСД:

o Лекционные занятия о мире профессий. Лучше систематизированная информация в рамках классификаций профессий (к примеру, Климова)

o Встречи с специалистами

o Профориентационные игры

o Просмотр профориентационных кинофильмов

2. Личное консультирование. Климовым выделены обычные причины, которые нужно учитивать при построении личного проф плана:

ü Личный проф план – выбрана ли специальность, указан ли тип учебного завдения Степень осознанности ИСД, где ее можно освоить

ü Склонности оптанта: продолжительность занятий в данном виде деятельности, соответствие ЛПП и склонностей

ü Качество возможностей: характеристики удачливости каких-то действий, соответственных будущей проф деятельности (особые возможности), отличные и хорошие отметки в школе (общие возможности), соотвествие склонностей и возможностей, мед противопоказания.

ü Активная позиция родителей (Будешь экономистом!! Нет!!! Желаю психологом Степень осознанности ИСД!!!!! Нет!! Будешь экономистом!! J) Соответствие возможностей оптанта и советов родителей

ü Воздействие товарищей

ü Информированность оптанта о профессиях и учебных заведениях (макроинформированность: о мире профессий; микроинформированность: о избранной профессии, ее предмете, срдствах, критериях труда, стиле жизни специалиста, учебных заведениях, мотивах выбора профессии и т.д.)

ü Запросы: уровень притязаний оптанта.

Информированность оптанта – приблизительная Степень осознанности ИСД база выбора профессии и планирования грядущего

ЛПП – результат, исполнительная часть решения трудности на шаге выбора учебного заведения

ЛПП оцениваются по последующим характеристикам:

1) Определенность, ясность

2) Полнота

3) Устойчивость во времени и к наружным воздействиям

4) Логическая обоснованность и внутренняя согласованность

5) Моральная оправданность

6) Согласованность с выраженными склонностями и возможностями.

При решении задач профориентации и профконсультирования принципиально учесть половые Степень осознанности ИСД и половые различия, связанные с ограничением внедрения труда дам в особо томных видах профессий, также существованием различий возможностей парней и дам.

В текущее время половые различия в выборе профессий равномерно нивелируются, но пока «рождение малышей будет нереально без женщин» (Носкова) варианты карьер парней и дам будут различаться.

Задачки реориентационного профконсультирования Степень осознанности ИСД в главном появляются в связи с неувязкой безработицы (в Рф на 1998 год около 20.53 % от трудоспособного населения). Существует противоречие меж потребностями рынка труда и трудовым потенциалом безработных.

Персональная профконсультация безработных ориентирована на:

Способы, применяемые в карьерном консультировании оптантов:

v Способы установления, поддержания и прекращения контакта

v Способы информирования клиента о нужной ему инфы (о профессиях, состоянии рынка труда и т.д.)

v Способы диагностики склонностей, чувственных предпочтений, мотивационных ожиданий, ценностных ориентаций Степень осознанности ИСД, познавательных возможностей, особенностей характера, нрава, личных свойств, чувственной регуляции

v Психобиографические способы

v Каузометрия

v Беседа

v Анкетирование

26. Выбор професии как проектирование проф актуального пути. Управление карьерой персонала в организации. Причины, действующие на построение личного проф плана оптанта; типы личных ситуаций выбора профессии

Профориентация и профконсультирование – принципиальная практическая область психологии труда. Задачки: помощь в обеспечении соц гарантий Степень осознанности ИСД свободного выбора профессий, обеспечение баланса интересов человека и рынка труда, содействие росту профессионализма личности, развитию личного потенциала, формированию здорового стиля жизни и обеспечение удовлетворённости людей трудом. Главные направления профориентации:: проф информация, профконсультация, проф подбор, проф отбор, проф, производственная и соц адаптация.

Профориентация делается с внедрение разных способов Степень осознанности ИСД (лекции, беседы, психическая и мед диагностика и консультирование, педагогические способы и др). Существует особая система социально-психологических способов и методов, содействующих проф самоопределению и развитию личности; она именуется психическая поддержка. Её главные направления – это психическая профилактика, консультирование и корректировка; всё это ориентировано на оптимизацию психического состояния человека, помощь ему в решении животрепещущих Степень осознанности ИСД заморочек, препятствующих проф самореализации. Это всё относится не только лишь к людям, только выбирающим профессию (оптантам, см.вопр. 17), да и к уже работающим – соответственно, это, в том числе, помощь человеку в построении карьеры. Карьера – это последовательность проф занятий и ролей, избираемых человеком в течение его жизни; черта общей схемы Степень осознанности ИСД трудовой жизни. Психическая поддержка осуществляется через городские и районные центры профориентации и психической поддержки населения.

Есть некоторое количество видов теорий проф развития личности, применяемых для профконсультирования; какой-то из них осознает проф и общее актуальное самоопределение личности как единый процесс. В данном случае выбор профессии выступает как проектирование проф Степень осознанности ИСД актуального пути.

Теория Д. Сьюпера: проф развитие личности связывается с понятием личной зрелости, формированием и реализацией «Я-концепции». Он провёл лонгитюд (проф мониторинг 200 старшеклассников в течение 20 лет). Проф зрелость школьников проявляется в их информированности о путях подготовки к избранной профессии, в степени соответствия их склонностей и возможностей, в Степень осознанности ИСД осведомлённости о продолжительности рабочего денька и т.п. Важны также выраженность энтузиазма ребенка к профессии, наличие проф опыта и степень экономической самостоятельности. Проф зрелость ребенка оказывает влияние на удовлетворённость его будущей карьерой, уровень будущих достижений, профессиональную самооценку. Профессионализация личности понимается как долгий процесс развития, проходящий ряд поочередных Степень осознанности ИСД стадий и зависящий не только лишь от наружных событий, да и от субъектных причин (а именно, конфигурации Я-концепции). Удовлетворённость профессией находится в зависимости от того, как человек в ней может воплотить свои возможности, интересы, личностные характеристики. Российские исследования на данную тему: проф сознание и самосознание понимаются как база Степень осознанности ИСД проф идентификации личности, ядро проф «Я-концепции», они регулируют проф.поведение человека, отражают его проф.опыт и определяют предстоящее проф.развитие. Дружинин: выделил 7 главных актуальных стилей (вариантов жизни), от которых зависит то, какой смысл для личности имеет проф труд («жизнь как предисловие», «жизнь как творчество», «жизнь как достижение», жизнь по правилам Степень осознанности ИСД», «жизнь как сон», «жизнь – растрата времени», «жизнь – против жизни»). Кроник: предлагал использовать для выявления актуальных стратегий психобиографические способы, способ каузометрии (определение насыщенности событиями различных пятилетий жизни и выявление связей меж ними). Климов определил 10 «заповедей» - их можно использовать как опору для выработки человеком личного этического кодекса, который поможет Степень осознанности ИСД в осуществлении коррекционных и воспитательных воздействий (напр.: «Жизнь без возлюбленного дела – бессмыслица»).

Профконсультация и профориентация школьников, как раз, может выступать как помощь в проектировании проф актуального пути. Она должна начинаться в школе не позднее 9 класса. Малыши должны получать не обрывочные познания о профессиях, а сходу целостную систему. Если проводится Степень осознанности ИСД персональная консультация, то её цель – посодействовать старшекласснику (оптанту) самому наметить адекватный личный проф план (ЛПП). При всем этом должны быть учтены последующие причины:

  1. личный проф план (есть ли он у ребенка, указан ли тип учебного заведения, где он собирается осваивать избранную профессию)
  2. склонности оптанта (как выражены, пробовал ли уже свои силы в данной Степень осознанности ИСД области труда, соответствует ли ЛПП склонностям)
  3. возможности оптанта (общие и особые)
  4. позиция родителей (они ему советуют какие-то профессии, уч.заведения)
  5. воздействие товарищей, микрогруппы
  6. информированность оптанта о профессиях и проф.уч.заведениях: макроинформированность – о мире профессий, запросах общества, требованиях профессии, юридических качествах дела и т.п., микроинформированность – о Степень осознанности ИСД определенной профессии, её предмете, средствах, критериях труда, нужных проф.качествах. собственных мотивах выбора и т.п.
  7. запросы, уровень притязаний оптанта
  8. позиция консультанта-психолога в оценке данного казусаJ

Информированность оптанта играет роль приблизительной базы в решении задачки формирования ЛПП, другие причины – её принципиальные дополнения.

Климов наметил типологию профконсультационных казусов (ситуаций выбора профессии), проследил Степень осознанности ИСД их встречаемость и разработал стратегии и технологии разрешения обычных заморочек. Основания этой типологии – свойства ЛПП:

1)определённость, ясность ЛПП (как вида),

2) его полнота,

3) его временная устойчивость,

4) реалистичность,

5) логическая обоснованность, внутренняя согласованность/противоречивость,

6) моральная оправданность,

7) согласованность с очевидно выраженными склонностями и возможностями.

27. Задачки психической профконсультации; средства труда психолога профконсультанта. Способы профконсультации Степень осознанности ИСД. Методы оценки эффективности работы профконсультантов.

Проф консультация – оказание помощи человеку в проф самоопределении с целью принятия им осознанного решения о выборе проф пути с учетом его психических особенностей и способностей, также потребностей общества.

В задачки проф консультации врубается:

o Проф подбор: предоставление советов о вероятных направлениях проф деятельности, соответственных Степень осознанности ИСД его психическим, физиологическим особенностям

o Психическая поддержка: ориентирована на увеличение конкурентоспособности личности на рынке труда, на помощь в процессе реализации проф карьеры, предупреждение негативных вариантов и тенденций развития личности. Главные направления психической поддержки:

- Психическая профилактика: содействие настоящему развитии личности

- Психологическое консультирование: оказание помощи личности в самопознании, самооценке, адаптации в актуальных ситуациях Степень осознанности ИСД, в преодолении кризисов личного развития, в достижении чувственной стойкости

- Психическая корректировка: активное психолого-педагогическое воздействие, направленное на устранение отклонений в психическом и личностном развитии гармонизацию личности и межличностных отношений.

o Информирование клиента о нужных ему сведениях (о мире профессий, ситуации на рынке труда)

o Проф психодиагностика

o Формирование действенных методов поведения при решении Степень осознанности ИСД задач выбора профессии либо проф перерориентации

Способы психической поддержки:

§ Психологическое просвещение

§ Психологическое и психотерапевтическое консультирование

§ Психическая диагностика

§ Психический тренинг и психическая корректировки

Способы, применяемые в карьерном консультировании оптантов:

v Способы установления, поддержания и прекращения контакта

v Способы информирования клиента о нужной ему инфы (о профессиях, состоянии рынка труда и т.д.)

v Способы диагностики Степень осознанности ИСД склонностей, чувственных предпочтений, мотивационных ожиданий, ценностных ориентаций, познавательных возможностей, особенностей характера, нрава, личных свойств, чувственной регуляции

v Психобиографические способы

v Каузометрия

v Беседа

v Анкетирование

Эффективность профконсультации можно оценить, прослеживая судьбу людей, являвшихся клиентами психологов-профконсультантов. Так, к 1975 году были собраны материалы по 500 бывшим школьникам. 2/3 школьников пользовались советами психологов, из их 80 % остались довольны совершенным выбором Степень осознанности ИСД и удачно работали в избранной области. Из числа школьников, поступивших вопреки совету профконсультанта, удовлетворенными выбором были 20 %.

29. Психология труда в оценке и аттестации персонала.

Работа по подбору кадров (оценка персонала) началась более 3 1000-летий вспять. К примеру, в Китае бюрократы сдавали экзамен.

В современной истории огромное значение в Степень осознанности ИСД развитии данной области играют опыты Мюнсерберга с телефонистками. Он исследовал главные звенья их труда, деяния. Выделил психологические функции, которые нужны для удачной работы (внимание, память, ассоциативная способность, аккуратность, быстрота и ловкость движений и пр.). Вымыслил способы измерения (диагностики) этих свойств, на базе результатов которых создавал проф отбор.

Функции оценки персонала:

1. достижение соответствия Степень осознанности ИСД меж особенностями специалиста, его чертами и функциями, которые он должен делать.

2. раскрытие потенциала служащих

3. формирование адекватных представлений служащих о собственных плюсах и недочетах

4. мотивирование персонала по улучшению свойства работы

Этапы проведения оценки:

1. формулировка целей оценки, исходя из организационных целей:

ü отбор персонала

ü реорганизация

ü работа с кадровыми резервами

ü аттестация

ü сокращение

2. Определение критериев оценки:

a. Профессиография

b. Организационная диагностика

c Степень осознанности ИСД. Ориентация на анализ должностных инструкций и специальной литературы

3. проведение оценки

4. подведение итогов:

§ портреты испытуемых

§ рейтинг

§ советы

Способы оценки:

1) Испытания:

· Конкретные

· Личностные

· Проф

2) Беседа

3) Ситуационно-поведенческое тестирование (моделирование реальной деятельности экспертов):

Ø Ролевые и деловые игры

Ø Проф задачки

Более вместительный по времени способ.

4) Способ экспертной оценки служащих. Нередко употребляется для оценки результатов деятельности.

5) Психофизиологические способы (полиграф)

6) Аппаратурные поведенческие способы (анализ быстроты реакции Степень осознанности ИСД, времени ответа)
+ тренажеры, игровые компьютерные методики.

30. Психический проф отбор. Этапы разработки системы прогнозирования проф эффективности. Требования к способам диагностики и прогноза проф эффективности.

Этапы разработки системы психического прогноза удачливости деятельности работников (Джамгаров)

  1. психологическое исследование проф деятельности, направленное на построение психограммы удачного работника (включающей список предпочтительных ПВК, вероятных мед и психических Степень осознанности ИСД противопоказаний)
  2. подбор имеющихся либо разработка новых специализированных способов психодиагностики для каждого ПВК из намеченного списка.
  3. разработка количественных критериев оценки ПВК у обследуемых при помощи каждого психического теста.
  4. разработка правил преобразования начальной инфы при тестировании по личным методикам в интегральную диагностическую оценку удачливости испытуемого (по психическому тестированию)
  5. определение характеристик пригодности Степень осознанности ИСД разработанной системы психического прогнозирования удачливости деятельности (надежности, валидности, достоверности)

Это можно поведать на примере опытов Мюнстерберга с телефонистками.

1) исследование трудовой деятельности телефонистки®выделены 6 ПВК

2) способы оценки выраженности каждого ПВК

3) тестовое обследование группы испытуемых (30 женщин), количественные оценки их успешности®ранговые оценки

4) средний ранг как среднее арифметическое рангов по всем ПВК

5) соотнес свои Степень осознанности ИСД расчеты с воззрением менеджеров (с оценкой реальной работы) – оценка валидности тестов.

Требования к способам:

- валидность – мера соответствия тестовых оценок представлениям о сути психологических параметров субъекта и их роли в той либо другой деятельности.

§ Концептуальная: на базе теоретического осознания психической природы оцениваемого характеристики

§ Содержательная: анализ соответствия состава и содержания теста нраву личных особенностей на Степень осознанности ИСД базе экспертных оценок

§ Эмпирическая (наружняя критериальная): мера совпадения удачливости обследуемых лиц по тесту и по наружному аспекту

- Надежность – в какой мере результаты тестовых данных устойчивы по отношению к воздействию причин внутрииндивидуальной изменчивости оцениваемых параметров и случайных помех.

- Достоверность – устойчивость результатов теста к воздействию мотивационных искажений.

- Дифференцированность тестовых методик: если применяется батарея Степень осознанности ИСД тестов, не нужно дублировать измерение 1-го и такого же признака, испытания должны дополнять друг дружку.

- Экономичность: денежные издержки на проведение психодиагностических процедур.

Шмелев пишет:

Психолог-практик при работе с неувязкой подбора и оценки персонала должен уметь и знать (чем выше квалификация, тем больше может):

ü предназначение имеющихся тестов Степень осознанности ИСД, область их внедрения, характеристики их валидности, надежности и др.

ü ситуацию адаптации теста, когда нужно к тому же тестовые нормы выстроить

ü конструировать новый тест, чтоб померить особенные ПВК.

Типы тестов:

  1. стандартизованные – указаны нормативные значения характеристик
  2. личные и групповые
  3. поведенческие – выполнение двигательной, перцептивной задачки, многофункциональной пробы
  4. вербальные тесты-опросники
  5. критериально-ориентированные – заданы граничные значения скорости работы Степень осознанности ИСД либо свойства.

Методы оценки проф эффективности работников:

▫ оценка результатов трудовой деятельности, когда продуктивность и качество просто сравнимы (частота брака, количество обслуженных номеров телефонисткой и пр.)

▫ оценка уровня владения проф познаниями (критериально-ориентированные испытания)

▫ оценка уровня выполнения типовых задач, владения проф умениями

▫ экспертная оценка удачливости деятельности работника

▫ оценка мотивации труда, характеристики Степень осознанности ИСД здоровья, трудовой дисциплины.

31. Понятия: "трудоспособность", "работоспособность", "функциональное состояние", "вялость", "утомление", "переутомление", "стресс", "монотония".

32. Обычные стадии в динамике работоспособности субъекта труда в течение рабочей смены. Кривая работы. Продуктивность труда и работоспособность. Обычные объектные и субъектные причины, действующие на уровень работоспособности человека в труде. Пути оптимизации работоспособности.

Функциональное состояние– это тот Степень осознанности ИСД комплекс параметров и свойств человека, которые прямо либо косвенно обуславливают выполнение деятельности. ФС существует исключительно в контексте деятельности, которую реализует человек.

ФС – это относительно устойчивая, актуализированная на этот момент структура ресурсов, нужных для решения задачки.

Виды ФС (по лекции):

1. По допустимости:

· Разрешенные либо допустимые (к примеру, утомление)

· Нелегальные либо Степень осознанности ИСД недопустимые (к примеру, переутомление)

2. по степени развития недопустимости

ü обычные – не то же самое, что допустимые. К примеру, утомление – это уже не нормально, но еще допустимо (если работа принципиальная, очень срочная и никто другой с ней не управится).

ü пограничные

ü патологические

3. по степени мобилизации

▫ адекватной мобилизации

▫ динамическое рассогласование

4. по степени активности субъекта

o насыщенные (к примеру, реакция волнения различных степеней)

o Степень осознанности ИСД экстенсивные

А вообщем есть обычная систематизация. В ней 2 вида ФС: рациональные и нет.

Наилучшее ФС- малая степень вербования ресурсов.

НЕоптимальное ФС (либо неблагоприятное)- вербование компенсаторных устройств. Позволяет выяснить свои возможности. Сюда относятся:

1. Монотония - 2 вида:

y двигательные (при одинаковых методах решения двигательных задач)

y сенсорные (то же самое Степень осознанности ИСД, но при работе с информацией. К примеру, неизменный пересчет цифр).

2. Стресс – итог дисбаланса меж наличными внутренними ресурсами работающего человека и требованиями наружной среды (они появляются в определенной трудовой ситуации). Экологический подход к стрессу:

Ø стресс изучается как реакция. Стресс как итог взаимодействия человека со средой.

Ø стресс как стимул (исследование стрессоров)

Ø эпидемиологический подход Степень осознанности ИСД – сопоставление распространенности болезней у разных экспертов

Трансактный подход: изучаются личные псих. свойства специалиста, его опыт в преодолении стрессовых ситуаций.

Регуляторный подход: изучаются псих. механизмы адаптации при микроанализе определенных задач.

3. Утомление- развивается при расходовании энергии в итоге деятельности. Зависит сначала от продолжительности нагрузки. Является сигналом о необходимости восполнения энергетических ресурсов Степень осознанности ИСД.

Есть много классификаций утомления.

Сначала, утомление делят по уровню локализации:

· Мышечное

· Интеллектуальное

· Cенсорное утомление

Грубо выделяют 2 стадии утомления:

Ø острое - наблюдается общая вялость, забывчивость, тяжесть в конечностях.

Ø хроническое утомление – забывчивость становится повторяющейся, усиливается потоотделение, появляются трудности с сердцебиением. На самом деле, 2-ая стадия – это есть начало переутомления. Переутомление отличается тем, что все вышеперечисленное Степень осознанности ИСД приобретает приобретенную форму. Соответственно, с ним труднее биться.

Понятно, что утомление является еще допустимым ФС (человек еще способен делать свои обязанности), а переутомление – уже нет.

4. Психическое напряжение

Работоспособность – физиологическое состояние организма, его обеспеченность энергией. Может реализовываться в определенных результатах деятельности.

На работоспособность плохо действуют: утомление, пересыщение, монотония.

Стадии работоспособности:

1. врабатывание Степень осознанности ИСД = от15 мин до 1 часа

▫ мобилизация – до начала работы

▫ первичная реакция – понижение всех характеристик

▫ гиперкомпенсация – привыкание к обстановке, условиям деятельности, поиск рационального уровня напряжения, перестройка психики на рабочий ритм→ постепенный рост продуктивности деятельности. При всем этом вероятны колебания производительности труда.

2. лучшая работоспособность = в среднем 5 часов

Стабилизация характеристик (производительность труда высочайшая и устойчивая). Отсутствие Степень осознанности ИСД ошибок. Еще как бы нет признаков утомления. Работа сопровождается положительными чувствами.

3. понижение работоспособности (они же время от времени именуются стадиями утомления)

a) субкомпенсация (полная компенсация) – возникают 1-ые признаки утомления, которые еще преодолеваются организмом. Употребляются наименее адекватные механизмы, привлекаются дополнительные ресурсы. Продуктивность деятельности все еще высока.

b) декомпенсация (неуравновешенная компенсация) – возникает мотивация Степень осознанности ИСД прекращения работы, появляются вегетативные нарушения, понижается качество работы (возникают ошибки). Нужен особенный контроль и внимание со стороны начальника.

c) стадия срыва – стремительно наращивается утомление, резко падает работоспособность и продуктивность деятельности. На этой стадии количество ошибок очень, возникают отказы от работы. Предстоящая работа нецелесообразна, необходимо закончить деятельность, пока не Степень осознанности ИСД пришло полное истощение организма..

d) конечный прорыв (за 20-30 минут до окончания деятельности) – мобилизация дополнительных резервов. Растет продуктивность деятельности.

Пример: человек уже утомился на работе. Здесь ему молвят, что до конца рабочего денька осталось уже 30 минут→ он радуется, что скоро можно будет идти домой. На фоне увеличения настроения и желания побыстрее окончить Степень осознанности ИСД работу он испытывает прилив сил. Кривая работы:


продуктивность

2 3a)

1 3b) c) 3d)

работоспособность


Уровень работоспособности находится в зависимости от:

1. личных особенностей – писх. особенности, состояние здоровья и др.

2. отношений в коллективе, наличия положительного дела, поддержки со стороны служащих и начальства.

3. вида деятельности.

4. критерий деятельности (оборудование рабочего места)

5. полноценности отдыха Степень осознанности ИСД, режима питания и др.

Пути оптимизации работоспособности – через воздействие на причины, от которых зависит уровень работоспособности. Подробнее - см. вопрос 33.

Дееспособность (либо трудоспособность)– состояние психики человека, позволяющее ему реализовывать работоспособность.

Почувствуйте разницу: человек может быть работоспособен (руки и ноги у него есть, он здоров, выспался J…→ к примеру, может рубить), но Степень осознанности ИСД при всем этом не трудоспособен (если ему дать топор, он всех порубает). Либо напротив: человек трудоспособен (у него с головой все в порядке, он осознает, что рубить нужно дрова, а не того, кто поближе стоит), но не работоспособен (он, к примеру, инвалид и не может из-за этого работать L Степень осознанности ИСД либо он хворает).

Естественно, идеальный вариант – когда есть и то, и другое.

33. Методы корректировки неблагоприятных многофункциональных состояний субъекта труда.

Про неблагоприятные ФС (что такое, их систематизация и др.) – см. вопрос 31.

Оптимизация ФС.

Понятно, что она нужна т.к. неоптимальные ФС плохо оказывают влияние на уровень продуктивности деятельности Степень осознанности ИСД, на качество продукции и др.

1. варьирование видов деятельности (чтоб не появлялось монотонии). Может быть также научить персонал маленьким упражнениям (типа “мы писали – наши пальчики утомились”).

2. изменение структуры трудовой деятельности – это косвенный путь воздействия на человека. Пример: рассадить служащих по различным помещениям, сделать таким макаром личное место для работы Степень осознанности ИСД.

3. Предложение чего-либо конкретно самому человеку. Сюда входят наружные и внутренние средства. К наружным относятся:

· Оптимизация режима питания. К примеру: организовать столовую для служащих; заказать для их обеды; в конце концов просто составить обычный график перерывов на обед.

· Библиотерапия (Бехтерев) Пример: организовать библиотеку для служащих; советовать им для чтения достойные внимания Степень осознанности ИСД книжки; проводить встречи после работы для обсуждения прочитанного.

· Способ суггестивного воздействия. Понятно, что это персонально. Кому-то нужно сказать, что все отлично, а другому “поплакаться”, что у тебя тоже куча заморочек.

· Формакотерапия. Все не так агрессивно, как кажется. Никаких насильных уколов и др. Просто сотрудникам предлагается пить витаминки. Пример Степень осознанности ИСД: военнослужащим, проходящим стажировку в военных лагерях, в чай добавляют различные активирующие травы и все в таком духе. Пример: если на предприятии есть своя столовая либо собственный повар, то можно создать особое меню, давать фрукты и соки, а в “трудные деньки” (время сдачи проектов, отчетности и др.) – давать пищевые добавки.

Внутренние Степень осознанности ИСД средства – их только 2 вида:

Примеры: Организовывать “перекуры” во время работы. Разрешать сотрудникам пить чай, кофе. Можно сделать из этого традицию, как в Великобритании. Время от времени в кабинетах даже ставят телеки. Вообщем, нужно смотреть, чтоб работники не “пахали” утром до ночи, а время от времени Степень осознанности ИСД отвлекались. Маленькая “расслабуха” помогает подольше и лучше работать. Главное, чтоб рабочий денек не перевоплотился в сплошной перерыв с чаепитиями и просмотрами всех телесериалов попорядку.

34. Способы диагностики многофункциональных состояний субъекта труда.

Способы диагностики ФС.

ФС - непростая системная реакция. Проявляетсяна 3 различных уровнях. Проявления ФС оцениваются соответственно:

1. физиологический уровень

· оценка поведения

· оценка вегетативных реакций

· электрофизиол.

· психофизиол.

Минусы Степень осознанности ИСД при диагностике ФС на этом уровне:

Ø неоднозначность связи физич. черт состояния и состояния человека

Ø сложность применяемой аппаратуры (для измерения ЧСС, КГР, ЭЭГ, АД необходимы приборы)

2. психический

Методики психической диагностики ФС:

Ø психометрические методики

К примеру, таблицы Шульте. Главные характеристики: удачливость Степень осознанности ИСД и скорость выполнения.

Ø Способ наблюдения за процессом деятельности.

Анализируется: производительность, скорость, ошибки (их наличие и нрав), мимика, пантомимика, речь (лингвистика, паралингвистика, экстралингвистика, тон, тремор, содержание). Подробнее– см. вопрос 9.

Ø Способы личной оценки (опросники + интервью + личное шкалирование для более узкой оценки).

Главные принципы: тест должен быть подобран под предполагаемое ФС; должны быть параллельные Степень осознанности ИСД формы теста; краткость опросника.

3. поведенческий

· анализ продуктивности либо производительности

· анализ товаров деятельности

· анализ ошибок

· стандартизированное наблюдение

· хронометрический анализ деятельности, анализ пооперационного состава решения задач во времени

· анализ речевого поведения, которое аккомпанирует деятельность

· анализ группового поведения и взаимодействия

Стратегии анализа данных:

Проявление состояния – не есть само состояние. Для правильной оценки соответственного состояния есть стандартные интерпретации данных зависимо от Степень осознанности ИСД числа решенных задач.

Пример для наилучшего осознания: Данные – это корзина с грибами. Грибы нельзя есть сырыми, по другому будет отрицательный результат (просто опираться на приобретенные данные ошибочно). С грибами нужно что-то сделать, приготовить их (данные нужно обработать – вот тут нам и нужен анализ данных).

ТАБЛИЦА Степень осознанности ИСД – см. ниже

Диагностическая задачка Диагностическая направленность Базисные логические операции Формальные процедуры
Различение состояния Систематизация состояний по эмпирическому основанию сопоставление Экспертные оценки
Частотный анализ
Методы определения образов
Определение типа динамики состояния Выделение стадий в развитии состояний Упорядочивание в рамках единой шкалы Дисперсионный анализ
Наша любовь: ANOVA
Регрессионный анализ
Высококачественная специфичность состояния Степень осознанности ИСД Содержательная интерпретация определенного вида состояния Структурализация многомерных признаков Корреляционный анализ
Факторный анализ
кластерныйанализ

Полученную информацию нужно подтверждать различными способами.

35. Психические препядствия социально-трудовой реабилитации и реадаптации нездоровых и инвалидов.

Инвалиды – люди с приобретенными недостатками трудоспособности. Является ли человек инвалидом либо нет, устанавливается медиками в процессе врачебно-трудовой экспертизы. Группы инвалидности:

I Степень осознанности ИСД. 1-ая группа: человек не способен даже к труду по самообслуживанию.

II. 2-ая группа: человек имеет суровое болезнь, но способен передвигаться, делать легкие трудовые деяния, но неспособен к проф труду.

III. 3-я группа: болезнь затрагивают личные функции организма, не снижающие общую трудоспособность. Пр.: проф заболевания.

Инвалиды – 10% от общей численности населения Степень осознанности ИСД. Их число повсевременно растёт! Более распространенные предпосылки инвалидности:

§ Заболевания сердечно-сосудистой системы

§ Злокачественные образования

§ Злосчастные случаи

§ Психологические расстройства

§ Туберкулез

Соц поддержка инвалидов:

Ø Службы медико-социальной экспертизы: диагностика. Нужны ещё и программки по преодолению изъянов и реабилитации.

Ø Учебные заведения, осуществляющие проф обучение инвалидов.

Ø Федеральный закон «О социальной защите инвалидов…»; приложение об персональной программке Степень осознанности ИСД реабилитации инвалидов. Направления реабилитации в персональной программке:


stenogramma-v-foruma-subektov-predprinimatelstva-v-sfere-zoobiznesa-moskva-tpp-rf-2aprelya-prisutstvovali-stranica-2.html
stenogramma-v-foruma-subektov-predprinimatelstva-v-sfere-zoobiznesa-moskva-tpp-rf-2aprelya-prisutstvovali-stranica-7.html
stenogramma-vistupleniya-ministra-kulturi-rf-v-medinskogo-na-h-yubilejnoj-konferencii-ministrov-kulturi-stran-chlenov-soveta-evropi-spasibo-spasibo-uvazhaemaya.html