Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...

^ Стаж работы пед.коллектива

До 5 лет

2 ч

4%

6-10 лет



2%

11-15 лет

4 ч.

7%

16-20лет

8 ч

15%

21-25 лет



11%

26-30 лет

14ч

26%

31-35лет

13ч

24%

36-40 лет



9%

40-45 лет



2%



^ 4. Проблемно-ориентированный анализ

Не прием, не способ, а система является главным

понятием в педагогике грядущего.

Воспитание удачно, если оно системно.

Из книжки «Воспитание? Воспитание Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...… Воспитание!»


Современное общество нуждается в гражданах способных к самореализации, самообразованию и саморазвитию в критериях окружающей реальности, находящихся в неизменном творческом поиске, владеющих не только лишь познаниями и умениями в решении задач Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., да и способных мобилизовать свои умения и познания в определенной ситуации.

Неувязка подготовки школьников к актуальному и проф самоопределению в современных социально-экономических критериях становится все более животрепещущей. Складывающийся в Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... Рф рынок труда высветил суровые затруднения в ее решении. Более неподготовленными к рыночным отношениям оказались выпускники общеобразовательных школ, особых средних и высших учебных заведений. Одной из главных обстоятельств этого является отсутствие целенаправленной программки социальной Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... практики и проф ориентации на всех возрастных шагах в системе непрерывного образования.

Одной из приоритетных задач длительной мотивированной программки «Развитие системы образования Пермского края на 2013-2017гг» является «развитие людского потенциала края Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., т.е. воспитание людей, способных организовать мир вокруг себя, рассмотреть новейшую идею развить социальные связи».

Это выдвигает перед учебными заведениями особенные задачки по поиску новых подходов и действенных средств методического обеспечения образовательного процесса Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., позволяющих сформировывать высочайший уровень готовности выпускников к удачной проф, публичной и др. видами деятельности

Школа как один из важных соц институтов должна оказывать учащимся помощь в адаптации к новым отношениям за Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... счет сотворения критерий для личного психического роста и увеличения уровня информированности о разных качествах социальной жизни и мира труда.

Анализ результатов диагностики воспитательной ситуации в школе позволил выявить последующие препядствия:

  1. Для удачной социализации нужны Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... сформированные способности саморазвития и самоорганизации в разных сферах жизнедеятельности, а результаты диагностики проявили малый уровень сформированности общей культуры у 40% учащихся исходной и основной ступени обучения

  1. Необходимость выстраивания в ОУ системы профориентационной работы со Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... старшеклассниками заместо имеющихся разрозненных мероприятий по данному направлению. Чёткое представление о собственной будущей профессии имеет наименее 20 % учащихся старших классов, 10% учащихся вообщем не обусловили своё проф направление, большая часть учащихся (70%) не может Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... сравнить свои личные особенности с требованиями определённой профессии, обладает не достаточной информацией о современном мире профессий.


Исходя из этого, нужна разработка новых подходов к решению данных заморочек, на базе системно-деятельностного подхода, которые заключаются Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... в обучении продуктивной практической деятельности, направленной на формирование таких возможностей как - зание своей деятельности, умение созидать в ней успехи, ошибки, исправлять их при подготовке к предстоящей проф деятельности, сформировывать Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... адекватные проф намерения и планы.


Решение этих принципиальных заморочек в основном может быть через компанию соц и проф проб для учащихся как снутри школы, так и через связи с организациями и учреждениями городка Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... через выстраивание модели организации таковой деятельности.


Выделенные трудности обусловили тему проекта:

Соц практика – как средство реализации инноваторской модели воспитания и подготовки учащихся к ответственной и осмысленной жизнедеятельности в штатском обществе


Среда, освоенная школой:


  1. Тимуровская Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... помощь

  2. Организация субботников, акций, мероприятий различного уровня.

  3. Роль в соц проектах различного уровня ( ЛДП «Зеленые островки памяти», Ерашева Г.Н., ЛТО «Артель», рук. Сергеева Г.Б., объединение волонтеров «ДобродеЯтель», рук. Н Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки....Г. Колчанова, « Я ребенок!», рук. Силичева Н.А. и т.д. ) ( приложение 6)

  4. Работа 30 детских объединений дополнительного образования

  5. ( познавательной, технической, экологической, социальной, художественно-эстетической направленности. (приложение 4)

5. Реализация профильного обучения в старшей школе на базе Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... деления на подгруппы. (приложение 5)

  1. Организация предпрофильной подготовки через курсы по выбору, целенаправленную информационную и ориентационную деятельность.

  2. Система взаимодействия с учреждениями образования, культуры и спорта



^ 5.Концептуальная база управленческого проекта

Воплотить эту идею, на наш взор Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., можно оковём интеграции 2-ух моделей узнаваемых учёных: и. К.Я.Вазина рассматривает человека как духовно – природного, уникального, саморазвивающегося явления. Г.К.Селевко рассматривает личность готовую, способную к непрерывному самосовершенствованию, к самовоспитанию.

Сравнительный Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... анализ данных моделей позволяет выделить не только лишь различное, да и общее.




модель саморазвития человека К.Я.Вазиной

модель самосовершенствования личности Г.К.Селевко

База

Развитие - саморазвитие

самовоспитание

Учения

В.И.Вернадский «Неосфера. Сфера разума»

Л.С Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки....Выготский «О развитии»

Г.П.Щедровицкий «Коллективная мыследеятельности"

А.А.Ухтомский

«Учение о доминанте»

Л.С.Выготский «О развитии»


Источник развития –

саморазвития

Окружающая среда: природа, социум

Потребности – возможности - сознание самовоспитания

Механизм развития- саморазвития -самовоспитания

Человек * мир вокруг нас Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...: только противоречие движет вперёд.


Средства

Информация ( познания) об внешнем мире и для себя.

Сознание

Структура человека, сущностные сферы человека


Человек – система четырёх миров: физического

сенсорного, умственного,

духовного.

«Я – концепция»: самосознание, чувства, поступки.

Разработка Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...

Деятельностный подход:

Цель – содержание – методы- средства- итог - рефлексия

Последовательность взаимодействия возрастных периодов

Итог

Духовно – природный, уникальный саморазвивающийся человек

Саморегулирующаяся , самоактуализирующаяся личность


Таким макаром мы интегрировали системно–деятельностный подход (технологию коллективно – персональной мыследеятельности) из модели Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... саморазвития человека К.Я.Вазиной с содержанием модели самосовершенствования личности Г.К.Селевко.


Не считая того, методологической базой служат

- исследования по теории и истории содержания образования на базе системного подхода к обучению с Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... внедрением разных способов преподавания (Б.Г. Ананьев, И.Ф. Гербарт, П.Н. Груздев, Дж. Дьюи, Я.А. Коменский, Дж. Локк, В.Д. Одоевский, И.Г. Песталоцци, Э. Роттердамский, К Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки....Д. Ушинский и др.);


- научно-методические работы, раскрывающие роль практики в развитии и проф становлении (О.А. Абдуллина, Е.П. Белозерцев, В.П. Горленко, О.С. Гребенюк, А.Е. Захарова, Л.И. Калинина, О.В Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки.... Лешер, Е.В. Оганесян, И.А. Протасова, В.К. Розов, В.А. Сластенин, И.Ф. Харламов, Г.А. Ястребов и др.);


- теоретические исследования по дилеммам развития творческой активности человека в процессе деятельности Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... (В. Ф. Бехтерев, Д.Б. Богоявленская, Л.С. Выготский, Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Н. Кругликов, Р. С. Немов, А.В. Петровский, С.Л. Рубинштейн, Н.М. Сокольникова, Д. Б Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки.... Эльконин);


- положения современной педагогической науки, ориентирующиеся на компетентностный подход в обучении (В.В. Башев, А.Г. Бермус, Н.М. Борытко, А.А. Вербицкий, Т.М. Ковалева, С.Б. Серякова, М.А. Чошанов и др.).

^ Главные Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... позиции по организации воспитательной модели:

технологий (проектных Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., игровых, ИКТ, критичного мышления)

^ 6.Основное содержание проекта

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... либо сообщены. Всякий, кто вожделеет к ним приобщиться, должен добиться этого своей деятельностью, своими силами, своим напряжением.

К. Д. Ушинский.

6.1 Цели и задачки

Объект : образовательный процесс

Предмет: организационно-методические условия для реализации

соц и Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... проф проб учащимися .

Масштаб проекта : Полный, обхватывает весь учебно-воспитательный процесс.

Статус : претендует на государственную ОЭП


Цель: Создание критерий для личного психического роста и увеличения уровня информированности о разных качествах социальной жизни и мира Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... труда


Реализация поставленной цели подразумевает решение последующих задач:


1. Изучить разные подходы к организации социальной практики учащихся

2. Провести сравнительный анализ использующихся моделей с целью выбора более рационального для реализации в критериях определенной школы.

3. Создать Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... и научно доказать модель организации соц проб учащихся МБОУ «ОСОШ №1»

4. Проверить эффективность спроектированной модели в критериях определенной образовательной ситуации.

На всех ступенях обучения для нас весомым было дать возможность учащимся Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... испытать себя в социальной практике , а на старшей ступени образования – предпрофессиональной учебно- производственных практиках, также разглядеть вариативные подходы к их проведению на базе различных компаний и учреждений г. Очер.

При всем Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... этом усовершенствование процесса воплощения соц практик будет значимым при критериях:

-степени Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... мотивации, направленной на прохождение практики;

-индивидуальных особенностей учащихся;

- проф интересов учащихся.


6.2.Этапы реализации проекта Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...:

1. Предварительный (исследование литературы и опыта по теме исследования, разработка проекта ) / январь – август 2012 г

2. Основной (апробация модели организации соц проб (2011-2014гг) и проф проб / 2012-2014 гг

3. Итоговый (анализ эффективности проектной деятельности, окончательное оформление модели организации проф проб Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... на базе взаимодействия с организациями и учреждениями городка)/ 2014гг


6.3.Организация социальной практики в виде соц проб


Понятие социальные пробы в образовательной практике введено относительно не так давно. Пробы могут иметь довольно Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... широкий диапазон: социальные, учебные, проф. Под социальной практикой мы осознаем таковой вид образовательной деятельности, в процессе которой ребенок получает и понимает опыт общественного взаимодействия, присваивает информацию о соц объектах и явлениях; данный Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... вид практики учащиеся могут производить в личном либо групповом порядке, в стенках и вне образовательного учреждения.


В процессе социальной практики для учащихся:



даются базисные сведения о определенных видах общественно-значимой деятельности;



моделируются главные элементы Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... различных видов деятельности;



обеспечиваются условия для высококачественного выполнения соц инициатив.


Особенности соц проб

Общественно-значимая деятельность является средством актуализации самоопределения и активизации творческого потенциала личности школьников. Таковой подход нацелен на расширение границ способностей ОУ Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... в приобретении учащимися опыта деятельности в социуме.

В этой связи особенностями пробы являются:

1 Площадкой для практического опыта самостоятельного проектирования своей и классной жизнедеятельности.

2. Результатом каждого шага и итога социальной пробы является получение Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... завершенного продукта деятельности .

3. Процесс выполнения пробы ориентирован на формирование у школьников целостного представления о практической деятельности и участии в жизни социума

4. Развивающий нрав социальной практики, направленный на интересы, склонности Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., возможности, свойств личности школьника, достигаемый за счет постепенного усложнения выполнения практических заданий в согласовании с уровнем подготовленности школьников к ее выполнению, внесения в содержание пробы частей творчества и самостоятельности.

5. Соц проба выступает как системообразующий фактор Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... формирования готовности школьников к саморелизации в социуме, выбору профессии. Она интегрирует познания школьника об внешнем мире, психических особенностях людей, деятельности учреждений и компаний и практическую проверку собственных индивидуально-психологических свойств Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., дела к данной сфере деятельности.


Этапы содержания социальной практики

  1. Вводно-ознакомительная беседы, классные часы по проектированию своей деятельности и деятельности потрясающего коллектива, роль в делах класса.

  2. Разработка и реализация внутришкольного проекта « Мой класс Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...- моей школе!» , роль в общешкольной ОЗД/субботники, акции, проведение КТД/

  3. Разработка и реализация проектов, роль в общегородских и районных мероприятиях акциях, направленных на улучшение окружающей реальности вне школы / Тимуровская помощь, благотворительные акции, проекты Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... природоохраны и т.д.)

  4. Выполнение творческого отчета о социальной практике. В качестве рефлексивного текста может служить также эссе, сочинение, творческий отчёт, ежедневник и т.д.

  5. Для учащихся, проявивших энтузиазм и желание углубить Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... свои познания, умения и способности в определенной проф сфере, могут быть организованы занятия в виде факультативов, занятий объединений дополнительного образования во внеурочное время.

  6. Творческий фестиваль «Твори добро!»


Педагогические условия Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... проведения социальной практики

В процессе организации и проведения проф проб нужно предугадывать последующие педагогические условия:

1. Подготовка потрясающих управляющих к ведению занятий по проектированию социально-ориентированной деятельности /ШМО кл. управляющих

2. Ознакомление школьников с требованиями по составлению проекта

и Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... содержанию деятельности, в сфере которой организуют пробы. Ознакомление учащихся с содержанием соц практик организуется таким макаром, чтоб в согласовании с самооценкой и уровнем притязаний они смогли без помощи других избрать Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... уровень трудности задания.

  1. Воплощение диагностического тестирования мониторинга личного роста, рефлексия

  2. Разработка форм поощрения учащихся.

  3. Общее подведение итогов и советы на будущее должно проводится поначалу в классе .Это может быть беседа, в процессе которой Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... выясняется, поменялись ли намерения учащихся, какие трудности и сомнения они испытывали при выполнении пробы. Учащиеся делают творческий отчет и готовятся к итоговому творческому фестивалю «ТВОРИ ДОБРО!».


Итоги социальной практики для учащегося



По итогам выполнения соц проб учащиеся должны знать:



содержание, нрав труда в данной сфере деятельности, требования, предъявляемые к личности Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... ;



правила безопасности труда, санитарии, гигиены;



инструменты, материалы, оборудование и правила их использования на примере практической пробы.

Учащиеся должны уметь:



делать простые операции; воспользоваться инвентарем, материалом, документацией; делать санитарно-гигиенические требования и правила безопасности труда;



делать Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... простые вычислительные и измерительные операции;



соотносить свои личные особенности с необходимыми требованиями.


6.4 Организация социальной практики в виде проф проб.

А) Теоретические базы организации проф проб


Проф проба — проф испытание либо проф проверка, моделирующая Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... элементы определенного вида проф деятельности, имеющая завершенный вид, содействующая сознательному, обоснованному выбору профессии.


В процессе проф проб для учащихся:



даются базисные сведения о определенных видах проф деятельности;



моделируются главные Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... элементы различных видов проф деятельности;



определяется уровень их готовности к выполнению проб;



обеспечиваются условия для высококачественного выполнения проф проб.


Особенности проф проб

Проф проба является средством актуализации проф самоопределения и активизации творческого потенциала личности Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... школьников. Таковой подход нацелен на расширение границ способностей обычного трудового обучения в приобретении учащимися опыта проф деятельности.


В этой связи особенностями проф пробы являются:


1. Диагностический нрав пробы, т. е. на каждом шаге Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... проф пробы осуществляется диагностика общих и особых мастерски принципиальных свойств (ПВК).


2. Результатом каждого шага и итога проф пробы является получение завершенного продукта деятельности — изделия, узла, выполнение многофункциональных обязательств специалиста.


3. Процесс выполнения пробы Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... ориентирован на формирование у школьников целостного представления о определенной профессии, группе схожих профессий, сферы, их включающей.


4. Развивающий нрав проф пробы, направленный на интересы, склонности, возможности, ПВК личности школьника, достигаемый за счет постепенного усложнения выполнения Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... практических заданий проф пробы в согласовании с уровнем подготовленности школьников к ее выполнению, внесения в содержание пробы частей творчества и самостоятельности.


5. Проф проба выступает как системообразующий фактор формирования готовности Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... школьников к выбору профессии. Она интегрирует познания школьника о мире профессий данной сферы, психических особенностях деятельности специалиста и практическую проверку собственных индивидуально-психологических свойств, дела к сфере проф деятельности.


Учащиеся в процессе проф Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... пробы врубаются в деятельность по 5 типам профессий:

человек — природа, человек — техника, человек — человек, человек — знаковая система, человек — художественный образ.


Этапы содержания проф пробы

  1. Вводно-ознакомительная беседа с учащимися и их родителями

  2. Диагностика « карта интересов» и Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... т.д. Приобретенная информация дает возможность найти состояние общей готовности школьника к выполнению проф пробы.

  3. Деление на группы / возможность самостоятельного местопребывания

  4. Прохождение практики. Учащиеся знакомятся с реальной деятельностью профессионалов в посещения компаний, учреждений Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., встреч с специалистами из области трудовой деятельности, предполагаемой для выполнения проф пробы. В процессе выполнения проф проб учащиеся будут получать необъятные сведения о деятельности разных профессионалов, приобретут опыт соотнесения Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... собственных интересов, личных особенностей с требованиями интересующей профессии в определенной практической деятельности.

  5. Выполнение профессиографического задания (профессиографическая черта — формула проф деятельности). В качестве рефлексивного текста может служить также эссе, сочинение, творческий отчёт, ежедневник и Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... т.д.

  6. Для учащихся, удачно прошедших проф пробы и проявивших энтузиазм и желание углубить свои познания, умения и способности в определенной проф сфере, могут быть организованы занятия в виде факультативов, спецкурсов Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... во внеурочное время по углубленной программке

  7. Итоговая конференция



Формы и сочетания проф проб

Проф пробы осуществляются в последующих формах либо их сочетании: трудовое задание, связанное с выполнением технологически завершенного изделия (узла, технологически взаимосвязанных законченных операций);

серия поочередных имитационных Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... (деловых) игр;

творческие задания исследовательского нрава (курсовой проект, реферат и др.); воплощение комплекса действий

Педагогические условия проведения проф проб

В процессе организации и проведения проф проб нужно предугадывать последующие педагогические условия:

1. Подготовка Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... педагога (учителя, мастера) к проведению занятий по проф пробам.

Должен быть кропотливо подготовлен дидактический материал: профессиограммы на профессии и специальности, с которыми учащиеся будут знакомиться при выполнении проф проб; систематизации Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... профессий для составления формул профессий и формул проф деятельности школьников при выполнении заданий проф проб;

2. Ознакомление школьников с требованиями профессий к спецам и содержанием проф деятельности, в сфере которой организуют пробы.

Педагог знакомит Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... учащихся с предметами, средствами, целями, критериями, орудиями труда данной сферы деятельности. Школьники работают с профессиограммами, составляют формулы профессий в согласовании с принятыми либо специально разработанными классификациями профессий.

3. Воплощение диагностического тестирования.

Такая Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... форма контроля содействует в процессе выполнения проф проб самостоятельному сопоставлению требований, предъявляемых профессией к человеку, его личным способностям. Подбор тестов, их содержание и диагностическая ценность должны быть обусловлены и согласованы с психологами Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки.... Кропотливо разработаны аннотации к проведению диагностического тестирования.

4. Выявление проф целей учащихся и их опыта в определенной сфере деятельности. Это позволяет получить представление об интересах учащихся, уровне их познаний, опыте в определенной сфере проф деятельности; найти Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... уровень подготовленности школьников к выполнению заданий различной трудности.

  1. Ознакомление учащихся с содержанием проф проб и организацией их выполнения.



Составляющие выполнения проф проб

Выполнение учащимися проф пробы, как было сказано выше, включает Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... три направления (компонента) — технологический, ситуативный, многофункциональный, интеграция которых позволяет воссоздать целостный образ профессии.



Обозначенные составляющие являются необходимыми при составлении содержания проф пробы. Но педагог может отойти от развернутой схемы составления программки проф пробы и представить Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... ее в свернутом виде. Но желательно, чтоб у школьников создалось целостное представление о профессии, специфике данного вида проф деятельности, а содержание проф пробы, постановка цели, критерий и итог верно должны отвечать принципу ее Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... построения как проф тесты, имеющего диагностическую, деятельностную, творческую направленность, включающего ситуации для проявления ПВК спеца, способности для развития интересов, возможностей и склонностей школьника.


Ознакомление учащихся с содержанием проф проб организуется таким макаром, чтоб в Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... согласовании с самооценкой и уровнем притязаний они смогли без помощи других избрать уровень трудности задания.

Общее подведение итогов и советы на будущее. Проф пробы заканчиваются подведением итогов. Это может быть беседа, в Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... процессе которой выясняется, поменялись ли проф намерения учащихся, какие трудности и сомнения они испытывали при выполнении пробы. Учащиеся делают профессиографическое задание (профессиографическая черта — формула проф деятельности) и готовятся к итоговой Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... конференции.


Причины, действующие на выполнение проф проб

Конкретные причины:

Структура пробы. Содержание пробы. Условия выполнения пробы



Личные причины


физиологические


психические




Состояние здоровья. Выраженность физиологических характеристик ПВК.


Выраженность психических характеристик ПВК. Способность к самоанализу. Способность к анализу профессии




Итоги Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... проф пробы для учащегося

По итогам выполнения проф проб учащиеся должны знать:



содержание, нрав труда в данной сфере деятельности, требования, предъявляемые к личности и проф качествам;



общие теоретические сведения, связанные с нравом Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... выполняемой пробы;



правила безопасности труда, санитарии, гигиены;



инструменты, материалы, оборудование и правила их использования на примере практической пробы.

Учащиеся должны уметь:



делать простые операции; воспользоваться инвентарем, материлом, документацией; делать санитарно-гигиенические требования Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... и правила безопасности труда;



делать простые вычислительные и измерительные операции;



соотносить свои личные особенности с проф требованиями.


Б) Организация профориентационной работы

на базе образовательного учреждения

Организация проф проб на базе ОУ просит Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... определённых

критерий:.

  1. Организацией проф проб целенаправлено

заниматься администрации ОУ с командой потрясающих управляющих старших классов.


2. Наличие мотивированного курса в учебном плане школы на старшей ступени обучения через реализацию которого и осуществляется организация проф проб старшеклассников Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., исследование которого учащиеся должны учесть при составлении личных учебных планов (ИУП). Таким курсом является курс создателя Чистяковой С.Н. «Технология проф успеха» , длительностью 34ч. для учащихся 9 классов


Данный курс состоит из 2-х Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... частей: теоретической и практической.

Теоретическая часть – содержит психическую составляющую-изучение

вида «Я»- и профессиоведческую составляющую-изучение мира труда и

профессий.


Сформированность вида «Я» является одним из критерий, обеспечивающих школьнику возможность правильно сопоставить свои личные свойства с Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... требованиями разных профессий и соответственно отлично воплотить собственный потенциал в будущей проф деятельности.


Практическая часть- представлена проф пробами, которые проводятся по 5 типам профессий: человек-природа, человек-техника, человек-человек Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., человек-знаковая система, человек-художественный образ.

В процессе профессиональгных проб учащиеся получают опыт соответственной проф деятельности и пробуют найти,соответствует ли её нрав их возможностям и склонностям.

Таким макаром, основой организации и содержания Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... курса является побуждение учащихся к деятельности, заполнение её определенным содержанием и, как итог понимание школьником себя в качестве субъекта трудовой, профессиональтной деятельности.

На этом шаге исследования основной целью будет информационная подготовка Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... учащихся (мир профессий, требования профессии к человеку, диагностика свойств личности) ,

В 10-х классах через курс «Технология проф успеха» организация проф проб.

В 11х классах нужным является исследование курса « Правовые базы проф деятельности» (15 часов)

Таким макаром Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки..., будет обеспечена непрерывность в реализации одного

курса с 9-го по 11-й класс, целью который будет содействовать удачному проф самоопределению учащихся.

3.Большая часть элективных курсов, предлагаемых учащимся должны быть практико-ориентированными либо Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... прикладными, позволяющим учащимся по результатам собственной деятельности оценить свои способности в освоении тех либо других методов деятельности (управление,исследование, творчество, проектирование, создание).


В) Организация проф проб

на базе компаний и учреждений Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... городка


Выстраивание связи с предприятиями и организациями городка даёт дополнительные способности для организации проф проб учащихся. Предприятия и учреждения в данном случае могут играть роль соц партнёров.


Цель взаимодействия общеобразовательного учреждения с соц партнёрами– создание Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... образовательной среды, содействующей выявлению предпочтений , склонностей , возможностей школьников и развитию творческого потенциала каждого малыша в разных сферах деятельности людей.


Любой из соц партнеров обще образовательного учреждения имеет специальные задачки поддержки проф самоопределения школьников Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... , которые реализуются средствами , доступными для определенной социальной структуры.


Как проявили результаты микроисследований соц партнёрами школы могут быть: администрация городского поселения, центральная районная поликлиника,ОВД, районный дом культуры, ОМЗ ,краеведческий Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... музей, редакция районной газеты «Очерский край», почтовое отделение, МДОУ и т.д.

Для их организации проф проб на базе компаний и учреждений нужна разработка пакета документов (нормативно-правовой базы): Положений о прохождении Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... проф проб учащихся на базе предприятия, учреждения, договоров общественного партнёрства, нужных инструкций (в том числе по ТБ) , календарных графиков и др. нужных документов.


Такие проф пробы и социальные практики особо ценны для учащихся в Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... плане исследования и наблюдения за определенной проф деятельностью, соотнесения собственных личных свойств и требований определенной сферы деятельности , критерий труда.


Порядок организации проф проб учащихся


1.Исследование проф направленности учащихся и будущей сферы деятельности.


2.Рассредотачивание Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... учащихся на группы и микрогруппы.


3. Рассредотачивание и закрепление мест прохождения проф практик (на базе компаний,учреждений).


4.Составление календарных графиков для групп, микрогруп, личных для учащихся (на четверть,месяц, неделю).


6.Разработка Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... пакета документов (нормативно-правовая база организации проф. проб и практик).


7.Ведение журнальчика контроля прохождения проф проб и практик.


8.Организация и проведение итоговой конференции по окончанию

проф проб и практик (представление отчётов, проектов, презентаций учащихся Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки...)


6.5 Ожидаемые результаты

Практическая значимость проекта

разработанная и апробированная модель организации соц и проф проб учащихся может быть применена как ресурс для удачного проф самоопределения и предстоящей социальной адаптации учащихся.


Аспекты оценки ожидаемых результатов:


Ожидаемые результаты

формирование главных компетенций учащихся;

6.6 Мониторинг

Диагностический инструментарий:

-сравнительный анализ планов и отчетов по ВР,

-мониторинг свойства образовательных результатов и личных достижений учащихся,

-степень обогащения методической базы ОУ по данному направлению

-мониторинг личного роста Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... учащихся/мет . Г. Степанова

-социологические исследования субъектов образовательного процесса.


Прогноз вероятных негативных последствий: формальный подход отдельных участников.


Методы корректировки, компенсации негативных последствий:

Управляющие воздействия со стороны управляющих опыта, устраняющие нехорошие последствия.


Форма представления результатов проекта Стаж работы пед.коллектива - Социальная практика – как средство реализации инновационной модели воспитания и подготовки... для массовой практики: отчет, пакет материалов.



stavka-refinansirovaniya-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-kompleksnij-ekonomicheskij-analiz-hozyajstvennoj.html
stavki-ekologicheskogo-naloga-za-zahoronenie-hranenie-othodov-proizvodstva-respubliki-belarus.html
stavki-konsulskih-sborov-statya-90.html